【摘 要】
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信息技术与小学科学教学整合是新课程改革背景下的产物。该模式以新课改精神为理论基础,充分发挥了信息技术在激发学生学习兴趣、突破教学难点、优化教学环节和提高信息素质
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信息技术与小学科学教学整合是新课程改革背景下的产物。该模式以新课改精神为理论基础,充分发挥了信息技术在激发学生学习兴趣、突破教学难点、优化教学环节和提高信息素质等方面的优势。
The integration of information technology and primary science teaching is the product of the new curriculum reform. Based on the new curriculum reform theory, this model gives full play to the advantages of information technology in stimulating students’ interest in learning, breaking through teaching difficulties, optimizing teaching links and improving information literacy.
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