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高一是初中向高中过渡阶段，易造成两极分化，怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢？我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确的学习方法，培养他们良好的学习习惯。
高一英语衔接教学探微
【摘 要】
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高一是初中向高中过渡阶段，易造成两极分化，怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢？我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣，激发学生的求知欲，帮助他们掌握正确
【机 构】
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广西贵港市港南中学 广西 贵港 537000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年1期
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