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本文试图从文化的角度来分析文言文教学，运用有效教学的理论，指出当前文言文教学存在的一些问题，明确“文言文是认识工具而非实践工具”。结合中等职业学校的特点，提出文言文有效教学的方法，希望提高中职文言文教学的效益。
试论文化视野下的中职文言文有效教学
【摘 要】
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本文试图从文化的角度来分析文言文教学，运用有效教学的理论，指出当前文言文教学存在的一些问题，明确“文言文是认识工具而非实践工具”。结合中等职业学校的特点，提出文言文有效
【机 构】
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广州市海珠商务职业学校
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2012年7期
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