关于写作的几点思考

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写作是学生综合素质的体现,然而学生视写作为负担,作文基础薄弱,无创新意识,缺乏个性,因而教师应“对症下药”,把好脉。写作要求:主体新,选材广,情要真,同时要注重交流和反馈,以提高写作能力。
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