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摘要 丧亲事件必定会引发青少年哀伤反应,但过度哀伤对其的心理健康产生了极大的负面影响，有可能阻碍青少年的的健康成长。因此，对丧亲青少年家庭的社工介入具有重大意义。
关键词 丧亲 社工 介入
中图分类号:G455 文献标识码：A
丧亲青少年因其家庭结构的不完整限制了教育功能的发挥,从而对子女的心理健康产生了极大的负面影响。因此，丧亲青少年的健康成长越来越受到社会各界的关注。
一、丧亲事件对儿童和青少年的影响
（一）丧亲事件引发儿童和青少年的哀伤反应。
丧亲事件会引起人的哀伤反应，孩子亦是如此。因为孩子的认知发展影响孩子对死亡的了解，所以丧亲事件引发的哀伤活动会随着孩子成长阶段的不同而变化，而且每个年龄段的孩子有一些共同的典型特征。
(二)丧亲事件引发儿童和青少年哀伤反应的因素。
1、如果孩子与死者亲密关系很强，哀伤反應也就越强烈，越持久。因为越亲近的人，在孩子内心中占的位置越大，一旦失去了就会在内心中留下一个巨大的空洞。
2、自然死亡会更容易被孩子接受。如果是自杀、谋杀、交通事故等方式，就会引发孩子强烈的哀伤反应，因为那表示死者经历了十分痛苦的死亡过程。这也许会让孩子产生内心的愧疚感，而必须要去找到一个原因为这个事件负责。法比罗和同事们的研究中发现在自杀情况下，丧亲者的焦虑高过於自然死亡的情况。尤其是那些自杀者的儿子：基本上他们对生命都少了一分活力，在这个原本无根的社会中，他们更觉得飘浮不定。对过去，他们绝囗不提，对未来则麻木不前。
3、如果丧亲事件的事发地点是异国他乡或一些恐怖的、肮脏的、无人关注的场所，都会令生者感到不安和痛苦。这种痛苦是久久难以消逝的。
4、当然还有孩子与死者之间物质或者精神的依赖性、角色和期待。一般地说，丧失父亲，不管是因为死亡还是分离，都极易引起高发率的精神失常，包括自杀、学业障碍，少年犯罪和严重的刑事犯罪。而这种高发率将会一直保持到成年期。而另一方面，丧失母亲却只和情绪障碍有关，这种父母死亡影响的差异，或许是因为父亲的死亡率较高，以及父亲在家庭教育中对不轨行为的严管较多有关。
5、丧亲事件对孩子心理发展的影响时，还必须考虑死亡前后各个孩子的不同因素，性别、年龄、个性、健康状况、认知发展状况、对死亡的理解、学业成就、是否具有创造力或其他特殊能力、同伴群体中的地位，及其对悲哀过程的思想准备，对死亡事件的卷入程度。
（三）丧亲事件引发的过度哀伤可能影响青少年健康成长。
哀伤从表达、面对，到重建平衡，是人面临亲人、健康和幸福的破损要做的一项工作。青少年正常的适度的哀伤，使其必须经历的过程，对其成长不会有不良影响。但过度哀伤就有可能影响青少年的年的健康成长例如:一个失去父亲的青少年，显示出严重的哀伤症状,持续不变的沮丧,特别是还伴有情绪问题、物质滥用甚至有自杀念头的情况。
哀伤辅导对儿童青少年来说，陪伴和建立起新的安全性联结非常重要。他们在成年、特别是建立家庭以后，哀伤重现并再次处理是正常的。所以，对儿童及时的哀伤辅哀更多是预防性的策略，协助他们能顺利完成自己的发展任务，并对他们成年后更有能力完成哀伤处理有重要意义。
二、对丧亲青少年家庭社工介入模式的讨论
对丧亲青少年丧亲介入模式包括以青少年个体为对象的干预和以其家庭为对象的干预，并将两种干预相互整合，灵活运用。
（一）对丧亲青少年个体的干预。
社工可以对丧亲青少年个体主要采用个案管理的服务模式，即整合资源为案主提供服务，它在传统个案工作一对一面谈方式的基础上，借助于社工和案主能够利用和争取的一切资源为案主提供服务，将团体工作、社区工作与个案工作三种工作方法很好的配合，充分调动和挖掘其他个人、团体和组织资源，为丧亲青少年提供系统多元的完整服务。
在服务初期阶段，主要采取个案面谈的方式，即社工与丧亲青少年一对一式的会谈，首先可以让青少年倾诉悲伤情绪，舒缓心情，另外可以了解丧亲青少年的一些基本情况（逝者与其的亲密程度）和主要的问题与需求所在。个案面谈在关系建立的初期运用地较多，是开展社工服务工作的基础。单纯的个案面谈的功能有限，因此在服务的中后期，主要采用丧亲青少年的兴趣爱好组建的一些兴趣小组和团康活动小组。比如，社工可以组织“生命的旋律——音乐兴趣小组”、“梦想行动”等多种小组活动，鼓励丧亲青少年积极参与其中。另外在社区专设“走出悲伤心灵辅导工作室”，对社区内遭遇丧亲事件的青少年及时提供服务。
（二）以丧亲青少年家庭为对象的干预。
第一，以实现改变丧亲青少年家庭沟通与互动模式的社会工作服务。由于丧亲事件会导致家庭结构和关系重大变更，因此丧亲家庭大都存在贫困、精神压力、亲子关系过于纠缠等问题，对青少年健康成长起了相当大的阻碍作用。（1）重构家庭成员之间的情感联系，重新调整原有的家庭失衡状态。比如，在处理母子过度纠缠的丧亲青少年家庭中，社工可以运用如下技巧：引导家庭成员之间互相交谈，要求他们谈自己的问题和感受而不是谈论对方，提醒家庭成员不应该代别人回答问题或谈论别人的行动或感受，比如母亲开始代替丧亲青少年回答时，社工可以用手势或者语言要求她沉默下来。（2）亲子小组活动，改善亲子关系。改变网瘾青少年家庭沟通与互动模式的社会工作服务主要是借鉴家庭治疗的有关技巧与方法。
第二，开展低收入丧亲青少年家庭的社会工作服务项目。针对经济条件差、社会经济地位低的丧亲青少年家庭，帮助改善其经济条件。在一些低收入的丧亲青少年家庭中，丧亲事件有可能导致青少年失学、失业。因此，社工可以把实现丧亲青少年就业作为解决问题的突破口。单亲父母处于失业状态的，社工为其推荐免费的就业培训机会，或为其提供就业信息，以促进丧亲青少年家庭成员的就业，从而改善家庭经济条件。
第三，改善丧亲青少年家庭适应性。帮助丧亲青少年家庭成员学习认识家庭生命周期理论，了解青少年认知发展的规律，帮助其家庭作出适应性调整。要让丧亲青少年家庭成员了解，因为丧亲事件的发生应做出适当的调整。比如，针对两岁以下的婴幼儿，要提供给他一个温馨的家庭成长环境；当孩子处于3—9岁的儿童期，要给予其更多的耐心；而对于10岁以上的青少年，父母应该让出部分权威，适当调整家庭中的权力架构。
由此可见，本文对于丧亲青少年社工介入模式的探索，遵循了社会工作的基本理念和原则，从青少年个体和家庭两个对象出发，形成了一套针对丧亲青少年系统全面的干预体系。
（作者：任职于北京社会管理职业学院，职称:助教，研究方:社会学）
参考文献：
[1]陆士桢.儿童青少年社会工作.高等教育出版社,2009.
[2]孙时进.社会心理学.复旦大学出版社,2007.
[3]翟进，张曙.个案社会工作社会科学文献出版社,2001.
[4] 周伟文.透视中国单亲家庭——一个跨文化的思考.社会科学论坛,2000.
关键词 丧亲 社工 介入
中图分类号:G455 文献标识码：A
丧亲青少年因其家庭结构的不完整限制了教育功能的发挥,从而对子女的心理健康产生了极大的负面影响。因此，丧亲青少年的健康成长越来越受到社会各界的关注。
一、丧亲事件对儿童和青少年的影响
（一）丧亲事件引发儿童和青少年的哀伤反应。
丧亲事件会引起人的哀伤反应，孩子亦是如此。因为孩子的认知发展影响孩子对死亡的了解，所以丧亲事件引发的哀伤活动会随着孩子成长阶段的不同而变化，而且每个年龄段的孩子有一些共同的典型特征。
(二)丧亲事件引发儿童和青少年哀伤反应的因素。
1、如果孩子与死者亲密关系很强，哀伤反應也就越强烈，越持久。因为越亲近的人，在孩子内心中占的位置越大，一旦失去了就会在内心中留下一个巨大的空洞。
2、自然死亡会更容易被孩子接受。如果是自杀、谋杀、交通事故等方式，就会引发孩子强烈的哀伤反应，因为那表示死者经历了十分痛苦的死亡过程。这也许会让孩子产生内心的愧疚感，而必须要去找到一个原因为这个事件负责。法比罗和同事们的研究中发现在自杀情况下，丧亲者的焦虑高过於自然死亡的情况。尤其是那些自杀者的儿子：基本上他们对生命都少了一分活力，在这个原本无根的社会中，他们更觉得飘浮不定。对过去，他们绝囗不提，对未来则麻木不前。
3、如果丧亲事件的事发地点是异国他乡或一些恐怖的、肮脏的、无人关注的场所，都会令生者感到不安和痛苦。这种痛苦是久久难以消逝的。
4、当然还有孩子与死者之间物质或者精神的依赖性、角色和期待。一般地说，丧失父亲，不管是因为死亡还是分离，都极易引起高发率的精神失常，包括自杀、学业障碍，少年犯罪和严重的刑事犯罪。而这种高发率将会一直保持到成年期。而另一方面，丧失母亲却只和情绪障碍有关，这种父母死亡影响的差异，或许是因为父亲的死亡率较高，以及父亲在家庭教育中对不轨行为的严管较多有关。
5、丧亲事件对孩子心理发展的影响时，还必须考虑死亡前后各个孩子的不同因素，性别、年龄、个性、健康状况、认知发展状况、对死亡的理解、学业成就、是否具有创造力或其他特殊能力、同伴群体中的地位，及其对悲哀过程的思想准备，对死亡事件的卷入程度。
（三）丧亲事件引发的过度哀伤可能影响青少年健康成长。
哀伤从表达、面对，到重建平衡，是人面临亲人、健康和幸福的破损要做的一项工作。青少年正常的适度的哀伤，使其必须经历的过程，对其成长不会有不良影响。但过度哀伤就有可能影响青少年的年的健康成长例如:一个失去父亲的青少年，显示出严重的哀伤症状,持续不变的沮丧,特别是还伴有情绪问题、物质滥用甚至有自杀念头的情况。
哀伤辅导对儿童青少年来说，陪伴和建立起新的安全性联结非常重要。他们在成年、特别是建立家庭以后，哀伤重现并再次处理是正常的。所以，对儿童及时的哀伤辅哀更多是预防性的策略，协助他们能顺利完成自己的发展任务，并对他们成年后更有能力完成哀伤处理有重要意义。
二、对丧亲青少年家庭社工介入模式的讨论
对丧亲青少年丧亲介入模式包括以青少年个体为对象的干预和以其家庭为对象的干预，并将两种干预相互整合，灵活运用。
（一）对丧亲青少年个体的干预。
社工可以对丧亲青少年个体主要采用个案管理的服务模式，即整合资源为案主提供服务，它在传统个案工作一对一面谈方式的基础上，借助于社工和案主能够利用和争取的一切资源为案主提供服务，将团体工作、社区工作与个案工作三种工作方法很好的配合，充分调动和挖掘其他个人、团体和组织资源，为丧亲青少年提供系统多元的完整服务。
在服务初期阶段，主要采取个案面谈的方式，即社工与丧亲青少年一对一式的会谈，首先可以让青少年倾诉悲伤情绪，舒缓心情，另外可以了解丧亲青少年的一些基本情况（逝者与其的亲密程度）和主要的问题与需求所在。个案面谈在关系建立的初期运用地较多，是开展社工服务工作的基础。单纯的个案面谈的功能有限，因此在服务的中后期，主要采用丧亲青少年的兴趣爱好组建的一些兴趣小组和团康活动小组。比如，社工可以组织“生命的旋律——音乐兴趣小组”、“梦想行动”等多种小组活动，鼓励丧亲青少年积极参与其中。另外在社区专设“走出悲伤心灵辅导工作室”，对社区内遭遇丧亲事件的青少年及时提供服务。
（二）以丧亲青少年家庭为对象的干预。
第一，以实现改变丧亲青少年家庭沟通与互动模式的社会工作服务。由于丧亲事件会导致家庭结构和关系重大变更，因此丧亲家庭大都存在贫困、精神压力、亲子关系过于纠缠等问题，对青少年健康成长起了相当大的阻碍作用。（1）重构家庭成员之间的情感联系，重新调整原有的家庭失衡状态。比如，在处理母子过度纠缠的丧亲青少年家庭中，社工可以运用如下技巧：引导家庭成员之间互相交谈，要求他们谈自己的问题和感受而不是谈论对方，提醒家庭成员不应该代别人回答问题或谈论别人的行动或感受，比如母亲开始代替丧亲青少年回答时，社工可以用手势或者语言要求她沉默下来。（2）亲子小组活动，改善亲子关系。改变网瘾青少年家庭沟通与互动模式的社会工作服务主要是借鉴家庭治疗的有关技巧与方法。
第二，开展低收入丧亲青少年家庭的社会工作服务项目。针对经济条件差、社会经济地位低的丧亲青少年家庭，帮助改善其经济条件。在一些低收入的丧亲青少年家庭中，丧亲事件有可能导致青少年失学、失业。因此，社工可以把实现丧亲青少年就业作为解决问题的突破口。单亲父母处于失业状态的，社工为其推荐免费的就业培训机会，或为其提供就业信息，以促进丧亲青少年家庭成员的就业，从而改善家庭经济条件。
第三，改善丧亲青少年家庭适应性。帮助丧亲青少年家庭成员学习认识家庭生命周期理论，了解青少年认知发展的规律，帮助其家庭作出适应性调整。要让丧亲青少年家庭成员了解，因为丧亲事件的发生应做出适当的调整。比如，针对两岁以下的婴幼儿，要提供给他一个温馨的家庭成长环境；当孩子处于3—9岁的儿童期，要给予其更多的耐心；而对于10岁以上的青少年，父母应该让出部分权威，适当调整家庭中的权力架构。
由此可见，本文对于丧亲青少年社工介入模式的探索，遵循了社会工作的基本理念和原则，从青少年个体和家庭两个对象出发，形成了一套针对丧亲青少年系统全面的干预体系。
（作者：任职于北京社会管理职业学院，职称:助教，研究方:社会学）
参考文献：
[1]陆士桢.儿童青少年社会工作.高等教育出版社,2009.
[2]孙时进.社会心理学.复旦大学出版社,2007.
[3]翟进，张曙.个案社会工作社会科学文献出版社,2001.
[4] 周伟文.透视中国单亲家庭——一个跨文化的思考.社会科学论坛,2000.