基于小学数学课堂培养学生动手操作能力

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为了使孩子能在数学课堂中快速掌握知识,当前小学数学教师要注重学习新型数学教学理念,充分培养孩子的发展能力,让他们从小养成良好的数学学习习惯,真正经历反复思考、认真总结、动手操作、不断积累经验的数学学习过程.当学生能自主融合到数学课堂中时,便能跟随教师的教学进度,把复杂的数学知识转变成形象的内容,把以数量关系为主的学习形式转变为以空间的形式为主,从而全方面发展.
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