【摘 要】
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初级任职教育院校教员应针对教学要求,围绕对未来任职岗位的需要,不断深化知识结构,推进教员队伍的整体转型,采取多元化教学组织模式,提高任职教育的教学能力。
Teachers of
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初级任职教育院校教员应针对教学要求,围绕对未来任职岗位的需要,不断深化知识结构,推进教员队伍的整体转型,采取多元化教学组织模式,提高任职教育的教学能力。
Teachers of primary vocational education institutes should, in accordance with the teaching requirements, focus on the need of holding posts in the future, constantly deepen the knowledge structure, promote the overall transformation of the teaching staff, and adopt a diversified teaching and organization model to improve the teaching ability of teaching in place.
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