【摘 要】
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新时代背景下日语教育迎来新的机遇和挑战,工科背景的应用型本科大学日语有其自身的教学特点,要分析、把握并立足本校实际,因地制宜地制定教学策略.日语教学法遵循外语教学法的一般规律,大多基于语言学、二语习得的研究成果发展而来,相比而言,认知法和交际法更符合当代培养人才的要求.在把握日语教学法的基础上,还有必要探讨具体的语音教学、词汇教学、语法教学策略.
【机 构】
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南京工程学院外国语学院 江苏·南京 211167
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新时代背景下日语教育迎来新的机遇和挑战,工科背景的应用型本科大学日语有其自身的教学特点,要分析、把握并立足本校实际,因地制宜地制定教学策略.日语教学法遵循外语教学法的一般规律,大多基于语言学、二语习得的研究成果发展而来,相比而言,认知法和交际法更符合当代培养人才的要求.在把握日语教学法的基础上,还有必要探讨具体的语音教学、词汇教学、语法教学策略.
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