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近年来,备受关注的"课程改革""课堂改革""高考改革"等教育改革口号的提出,都与我们对教育的认识有着密切联系。社会各界人士对教育的理解和认识直接影响和制约着课程与教学的改革进展。本文试图从数学教育的目的与个人成长需要等角度,略谈几点数学教育的启示。
2015高考后感
【摘 要】
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近年来,备受关注的"课程改革""课堂改革""高考改革"等教育改革口号的提出,都与我们对教育的认识有着密切联系。社会各界人士对教育的理解和认识直接影响和制约着课程与教学的
【机 构】
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江苏省包场高级中学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年28期
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