不同文化背景下的民族教育--在日“韩国人·朝鲜人”教育个案研究

来源 :湖北民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yu0426
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随着世界文明进程的加快,上世纪后半期开始,不同民族文化之间的冲突呈上升趋势,民族文化、民族教育倍受关注。我国是由56个民族组成的多民族国家,了解其他国家、其他民族所进行的民族教育、跨文化教育、双语教育,对我们进行少数民族教育,有着极其重要的意义。 With the acceleration of the process of world civilization, the conflict between different ethnic cultures has been on the rise since the latter half of the last century. Ethnic cultures and national education have drawn much attention. Our country is a multi-ethnic nation made up of 56 ethnic groups. It is extremely important for us to understand ethnic education, intercultural education and bilingual education conducted by other nations and other ethnic groups and educate our people in ethnic minorities.
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