论初中朦胧诗合作探究环节的教学策略

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朦胧诗作为中国诗歌文化的重要组成部分,不仅具有伟大的艺术价值而且具有极其重要的学习价值。它在意象选择和情感表达以及艺术熏陶方面都有自己的突出特色。初中朦胧诗的教学不应该仅仅停留在简单照搬其它诗歌的教学模式,而是应当在深入研究朦胧诗的教学价值的基础上灵活创新,运用适合于朦胧诗的教学方法和策略 Obscure poetry as an important part of Chinese poetry culture, not only has great artistic value but also has extremely important learning value. It has its own outstanding features in image selection and emotional expression as well as artistic influence. The teaching of misty poetry in junior middle school should not just stay in the teaching mode of simply copying other poems, but should innovate flexibly based on the in-depth study of the teaching value of misty poems, and use the teaching methods and tactics suitable for obscure poem
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