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<正>在农村小学教学一线从教20年来,笔者对农村小学生阅读现状深有体会。为此,本文从农村学生买书难、家长指导学生阅读的能力低下、学校课外图书配备不足、学生读书兴趣淡薄、教师追求成绩而忽略学生阅读训练等多方面,阐述了农村小学在课外阅读活动实施过程中存在的问题。强调学生阅读的重要性《语文课程标准》指出:"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度有创意的阅读,利用阅读期