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精于心 简于形——对如何使用小学数学教材的思考
精于心 简于形——对如何使用小学数学教材的思考
来源 :新课程研究(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lcg512
【摘 要】
:
<正>"精于心,简于形"——一句台灯的广告词。"精于心",说的是内部的精致,"简于形",则是指客户体验必须简单且易用。提到这句广告词,是因为把这样浅显的道理搬到教材的使用上,
【作 者】
:
赵小艺
【机 构】
:
浙江嵊州市剡山小学
【出 处】
:
新课程研究(基础教育)
【发表日期】
:
2010年07期
【关键词】
:
小学数学教材
重组教材
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<正>"精于心,简于形"——一句台灯的广告词。"精于心",说的是内部的精致,"简于形",则是指客户体验必须简单且易用。提到这句广告词,是因为把这样浅显的道理搬到教材的使用上,依然成立。在一次次的教学特别是
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