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本文研究引入管理学中一个通用的模型，即PDCA模型：从P（计划）到D（4执行）到C（检查）再到A（处理）的循环，应用于大学生国防教育中，以提高大学生国防教育的质量，使高校的国防教育得到长足发展，为国家的国防建设贡献力量。
“PDCA”模式下大学生国防教育实效性研究
【摘 要】
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本文研究引入管理学中一个通用的模型，即PDCA模型：从P（计划）到D（4执行）到C（检查）再到A（处理）的循环，应用于大学生国防教育中，以提高大学生国防教育的质量，使高校的国防教育得到长足发展，为
【机 构】
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重庆文理学院外国语学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2013年23期
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