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数控车编程与操作是中职学校数控专业的一门非常重要的课程,很多学校仍沿用传统的教学模式,先系统讲解数控车的编程,然后再进行实训教学,因此存在理论教学与实训教学相脱节的现象[1]。为了培养符合企业需求的数控车工人才,本文从优化数控车教学内容、改进教学方式方法等方面提出了一些建议以供探讨。
浅谈提高中职数控车教学效果的举措
【摘 要】
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数控车编程与操作是中职学校数控专业的一门非常重要的课程,很多学校仍沿用传统的教学模式,先系统讲解数控车的编程,然后再进行实训教学,因此存在理论教学与实训教学相脱节的
【机 构】
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吉安市中等专业学校
【出 处】
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山东工业技术
【发表日期】
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2018年23期
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