系统化健康教育在骨折患者中的应用

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目的 评价对骨科患者实施健康教育的临床有效性.方法 100例骨科住院患者随机分为观察组和对照组,分别实施系统化健康教育及传统的常规护理方法 ,评价两组患者对护理工作满意度,功能锻炼计划的依从性、并发症及功能康复情况并行统计学分析.结果 两组患者在对护理工作满意度,对功能锻炼计划的依从性方面,并发症及功能康复情况方面差异有统计学意义( P
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