【摘 要】
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针对涩北气田部分气井在生产过程中易形成水合物，易堵管线影响气井正常生产、存在安全隐患等现状，积极开展井下节流工艺技术研究应用。本文主要介绍了井下节流工艺原理、井下节
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针对涩北气田部分气井在生产过程中易形成水合物，易堵管线影响气井正常生产、存在安全隐患等现状，积极开展井下节流工艺技术研究应用。本文主要介绍了井下节流工艺原理、井下节流工具以及在涩北气田的应用情况。结果表明，应用井下节流工艺技术，可达到控制气井产量、取消单井地面水套加热炉、节约加热用气、减少井岗管理人员、降低集气支线管线压力等级和降低气井开采成本的目的，具有明显的经济效益。
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本文所涉及的PowerV是一套“全自动化”旋转导向垂直钻进工具，在钻进时会自动追踪地心引力（自动感应井斜），自动设定和调整工具侧向力，使井眼轨迹快速返回垂直状态。这是一个全自动
【摘 要】学生归纳能力的培养，不仅可以帮助学生有条理地掌握知识，而且可以让学生从容面对知识增多，学习内容丰富的情况。小学六年级数学总复习中，对学生的知识掌握能力要求比较高，因此，培养学生对知识的归纳能力就显得尤为重要。本文主要从学生归纳能力的培养方法方面进行了简单研究。 【关键词】习题类型；复习模型；一题多解；设计题型；解题方法 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】20
【摘 要】在新课程改革的背景下，我们致力于不断改进我们的教育，开始创新许多教学领域为学生提供更好的教育内容。特别是在小学数学方面，近年來小学生逻辑思维能力的发展受到了关注，但是，目前在培养逻辑思维能力这方面仍存在许多问题和不足。小学数学课对培养学生的逻辑思维能力具有非常积极的作用。首先，数学是学生逻辑思维能力、抽象思维能力和复杂思维能力的高要求领域，逻辑思维能力是决定学生数学学习成果的重要能力。小
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【摘 要】初中语文教学的重点是培养学生的语言表达能力，也是语文教学纲要的重点内容，但在以往的初中语文教学中，培养学生的表达能力往往局限于策略，在具体教学中存在一定的问题，难以全面推广教学，因此需要提升对初中学生表达能力的重视，提高初中语文教学质量。从实际教学研究上看，想要提高初中语文教学质量，就需要对学生的表达能力进行针对性的培养，采用切实可行的教学方式，让学生形成系统化的表达能力。本文对如何提高
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【摘 要】课堂教学是实施素质教育的主阵地。如何优化课堂教学，如何实行有效教学，让有限的课堂教学时间焕发出无限的生命活力，使学生真正成为学习的主体是广大教育工作者不懈追求的目标。然而，在日常教学过程中，由于基础教育下学生的一些既定因素的限制，社会的一些负面影响及教材的一些问题，使学生长期被动地参与教学活动，久而久之失去了学习英语的兴趣，使教师课堂教学活动的有效性得不到实现。本文就笔者亲身的教学实践过