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小学语文阅读课堂是小学语文的关键及教学的主阵地,通过在语文阅读课堂上学生能够拓宽本身视野,领略到更为美丽的风景,于阅读中培养良好的语感并且增长知识,同时通过贴近作者的心灵世界,而具备更为优质的审美能力。因此作为语文教学的核心阅读课程,随着新课程改革的不断深入,有关人员对于小学语文阅读课堂的有效性有了更高的要求,基于此,本文探讨了如何采取有效措施,提高小学语文阅读课堂的有效性。