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本文就完全学分制对大学英语老师和学生带来的问题和挑战进行了分析。并对大学英语精读课堂教学提出了新的看法和具体措施,并以此提升大学英语精读课的教学质量。
完全学分制下的大学英语精读课堂教学新模式探究
【摘 要】
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本文就完全学分制对大学英语老师和学生带来的问题和挑战进行了分析。并对大学英语精读课堂教学提出了新的看法和具体措施,并以此提升大学英语精读课的教学质量。
【机 构】
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渤海大学大学外语教研部
【出 处】
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佳木斯教育学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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