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通过对黑龙江省部分高职院校省级以上技能大师工作室的建设情况进行分析并结合国外(芬兰、澳大利亚)等职业技术学院实地考察的体会,提出高职院校高水平技能大师工作室的建设路径,为促进高职院校专业(群)产教融合向纵深发展提供参考.
产教融合背景下高职院校技能大师工作室的建设思考——以黑龙江省部分高职院校为例
【摘 要】
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通过对黑龙江省部分高职院校省级以上技能大师工作室的建设情况进行分析并结合国外(芬兰、澳大利亚)等职业技术学院实地考察的体会,提出高职院校高水平技能大师工作室的建设
【机 构】
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哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2021年1期
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