论文部分内容阅读
在最近几年来,我国的教育水平出现了十分明显的提高,小学体育课程的教学质量也在随之加强。然而,由于受到了传统教学理念的影响,小学体育课程的教学模式仍然表现的过于传统,教学方式过于守旧,严重影响到了学生的运动积极性。基于此,本文从创新角度着手,提出了几点可行性较高的改进建议,以期能够对各位教育界同仁提供一些借鉴意见。