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文章以北语HSK动态作文语料库和暨南大学留学生作文语料库为语料来源,考察了留学生在习得"特殊"与"特别"时的偏误情况。研究发现,留学生在使用这两个词语时出现最多的偏误为词义泛化类偏误;无论是母语迁移、学习策略还是学习环境等因素都对留学生"特殊"与"特别"的习得产生了影响。
基于中介语语料库“特殊”“特别”使用情况的考察
【摘 要】
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文章以北语HSK动态作文语料库和暨南大学留学生作文语料库为语料来源,考察了留学生在习得"特殊"与"特别"时的偏误情况。研究发现,留学生在使用这两个词语时出现最多的偏误为
【机 构】
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上海交通大学人文学院汉语国际教育中心
【出 处】
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海外华文教育
【发表日期】
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2018年02期
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