论文部分内容阅读
目的探讨糖尿病护理对糖尿病患者健康教育的影响。方法选择2018年3月~2019年3月我院收治的96例糖尿病患者,随机分为2组,各48例。对照组予传统健康教育,观察组予糖尿病护理干预。对比两组空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2hPG)水平。结果干预后,观察组FPG、2hPG水平低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论予糖尿病患者糖尿病护理能够显著改善其血糖水平,促进患者转归。