【摘 要】
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以往在发展太极拳的过程中,倾向于太极拳的实用性,而太极拳的体育化和艺术化发展,则弱化了太极拳的实用功能,而是将其作为一项审美活动来开展,更侧重于太极拳表面美的呈现.现
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以往在发展太极拳的过程中,倾向于太极拳的实用性,而太极拳的体育化和艺术化发展,则弱化了太极拳的实用功能,而是将其作为一项审美活动来开展,更侧重于太极拳表面美的呈现.现阶段,太极拳已经发展成为一种表达艺术的重要载体.在发展太极拳的过程中,应该将太极拳的各种技巧性动作作为基础,将多元化的艺术元素融入其中,以此促使太极拳运动可以更好的传承和发展下去.笔者针对太极拳发展的体育化和艺术化现状进行了探究与分析,并提出了太极拳体育化和艺术化发展的有效策略,希望有助于太极拳的健康发展.
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《崆峒武术探微》综述了崆峒武术的研究成果,定义了崆峒武术、崆峒派武术和崆峒山武术的概念,挖掘整理了崆峒武术的基本内容,架构了崆峒武术的理论体系,研究了崆峒武术起源与形成问题、养生问题、认识问题、传承与发展问题、资源开发问题、魏晋南北朝的崆峒武术和燕飞霞对崆峒武术的贡献等。通过对这些问题的归因分析和深入思考,结合当代社会发展现实、武术发展趋势和人们文化、生活及健身需要,提出了解决相应问题的策略、措施与方法,使崆峒武术长期以来一些悬而未决的问题得到实质性突破。
学校遵循“智慧教育”的办学理念，在规范实施国家课程、有机整合地方课程的同时，开发了贴近学生生活的校本课程，培养学生会思考、有情趣，品行高尚、具有良好的身体素质。 拓展型校本课程。包括体育学科的“健康·成长”系列校本课程和艺术学科的面塑、泥塑、京剧等。以体育学科为例，学校在深入研究国家体育课程标准和教材内容的基础上，从2002年起开设“健康·成长”系列校本课程。在专家指导下确定了校本课程研發思路，
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以武术文化传播为视角,对学校武术和社会武术在传播过程中所遇到的问题进行梳理;研究目的:对武术文化、学校武术和社会武术发展现状进行分析,发现当下阶段武术文化发展所遇到
文章以武术散打运动员的安静心率、全力30秒心率、恢复心率、进行全过程的监控。在2019年全国大学生武术散打锦标赛中一局为1分30秒,在最后的30秒或20秒时,如果是双方分数相差不是很大时,失分方教练员大多数会采用让运动员30秒或20秒全力进攻,短时间大强度在比赛中起到重要的作用。有利于教练员跟据不同的运动员制定不同的专业有效的训练方法,提高运动员的训练体能和适应比赛能力,更好把握运动强度重要的手段提供指导性的依据。
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