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构建高中数学高效课堂探微
构建高中数学高效课堂探微
来源 :试题与研究(新课程论坛) | 被引量 : 0次 | 上传用户:CID102626720
【摘 要】
:
在教学过程中由教师分类指导,利用有效教学,发挥学生的主动性、积极性,鼓励学生主动探索、合作交流,从而达到对知识的主动建构,促使学生爱学数学,学好数学,提高课堂教学的效
【作 者】
:
梁三
【机 构】
:
江苏省邳州市第三中学
【出 处】
:
试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
:
2013年31期
【关键词】
:
课前准备
分层教学
合作探究
高效课堂
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在教学过程中由教师分类指导,利用有效教学,发挥学生的主动性、积极性,鼓励学生主动探索、合作交流,从而达到对知识的主动建构,促使学生爱学数学,学好数学,提高课堂教学的效率.
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