论文部分内容阅读
为了更好地推动素质教育的发展，教学质量的提升是关键，也是适应是新时期小学语文教学发展的客观要求。如今，学生的主体性己经得到广泛的认识，促进学生的个性化发展，为学生的终身发展奠基，应该成为小学语文教学发展的各中之要。笔者结合自身的经验，提出了提高小学语文课堂教学质量的对策，希望对当前的小学教学有所帮助。