论文部分内容阅读
为了更好地推动素质教育的发展,教学质量的提升是关键,也是适应是新时期小学语文教学发展的客观要求。如今,学生的主体性己经得到广泛的认识,促进学生的个性化发展,为学生的终身发展奠基,应该成为小学语文教学发展的各中之要。笔者结合自身的经验,提出了提高小学语文课堂教学质量的对策,希望对当前的小学教学有所帮助。