【摘 要】
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近年来,随着我国教育改革的不断发展,在新课标的要求下,各高校都加强对学生综合素质的教育与培养,创新教学模式、优化教学理念、明确教学目标,能够在核心素养下,注重对公共体
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近年来,随着我国教育改革的不断发展,在新课标的要求下,各高校都加强对学生综合素质的教育与培养,创新教学模式、优化教学理念、明确教学目标,能够在核心素养下,注重对公共体育课的教学,积极地开展教学活动,充分地利用角色体验式教学模式,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与学习,使学生在体育课的学习过程中,得到身心素质、综合能力等全面提升,从而有效地提升普通高校学生的运动认知水平。在现代化社会的发展中,对人才的要求不单是数量,更重要的是学生的质量,而学生具备运动认知能力是适应社会的基础条件,重视对学生体育兴趣的培养
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