切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
我们一直在努力——改版前言
我们一直在努力——改版前言
来源 :华南农业大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wind2121
【摘 要】
:
八年的时间其实很短,当现在回想起创刊号付梓的那一天,感觉恍若昨天,那份感怀,有如手捧新生的婴儿;八年的时间当然也很长,从一本薄薄的小册子,到眼下这本厚重的杂志,有失误的懊悔,也有
【出 处】
:
华南农业大学学报:社会科学版
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
前言
改版
创刊号
编辑部
时间
杂志
厚重
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
八年的时间其实很短,当现在回想起创刊号付梓的那一天,感觉恍若昨天,那份感怀,有如手捧新生的婴儿;八年的时间当然也很长,从一本薄薄的小册子,到眼下这本厚重的杂志,有失误的懊悔,也有成功的喜悦,个中的酸甜苦辣,编辑部各位同仁仍历历在目。
其他文献
FLAIR成像技术在脑缺血疾病中的应用
目的:探讨快速液体衰减反转恢复(FASTFLAIR)序列在脑部疾病诊断中的应用价值。材料与方法:54例脑缺血性疾病患者同时行T2加权FSE序列和FLAIR序列检查。结果:FLAIR序列显示异常信号
期刊
大脑
MR
快速液体衰减反转恢复序列(FAST
FLAIR)
Brain MR FSE T2 FAST FLAIR
由单族群的“神祗”到跨族群的“村落神”——关于一个朝鲜族、汉族混居村落“山神祭祀圈”的民俗叙事
对一个朝鲜族、汉族混居村落中,山神由朝鲜族一个族群的祭祀神发展为村落保护神的现象进行了结构过程的展示。并同时分析、呈现了村落社会山神信仰在社会变迁背景下的民俗文化
期刊
祭祀圈
朝
汉混居村
山神祭祀
文化实践
religious sphere Korean Chinese and han co-inhaibiting vill
潼关卫之功能及其对当地的影响
潼关地处陕西、山西、河南三省交界,为交通要冲,是我国历史上著名的关隘,明代于其地设立潼关卫。其主要职能是军事功能,这一点已经得到了学界的充分关注。但除此之外,它还有
期刊
潼关卫
功能
地方社会
影响
Tongguan Wei function local society influence
深化供给侧改革 推进烟叶产业可持续发展
本文从烟叶库存总量、供需结构、市场利益三个方面分析了当前烟叶产业发展面临的形势和问题,结合五大发展理念,系统阐述了深化供给侧改革、推进烟叶产业可持续发展的内涵和原
期刊
烟叶
供给侧改革
可持续发展
内涵
原则
策略
初中语文教学中核心素养能力培养模式研究
初中语文是初中教学体系中比较重要的一门科目,也是实用性很强的科目,受到了学校的学生的高度重视。在新课改的背景下,要求教师在不断传授学生语文知识的同时还要培养学生的语文
期刊
初中语文教学
核心素养
能力培养模式
英语请求语中的语气隐喻研究
在论述语气隐喻的理论基础上,对英语请求言语行为的语气隐喻现象进行探究,发现在实际的言语行为中,表达请求言语功能的命令并不总是通过祈使语气一对一地一致地实现的。用陈
期刊
英语请求语
语气隐喻
一致式
English requestmetaphor of moodcongruent form
“激趣乐学”在初中英语教学中的运用
激趣乐学在初中英语教学中的应用,主要是以提高学生学习兴趣为出发点,很多教学手段都能够激发学生学习的兴趣,比如情境创设教学法、游戏教学法、提问是教学法等,但是教学方法的选
期刊
激趣乐学
初中英语
教学运用
森林生态保护与效益补偿法律机制研究
森林与海洋、湿地等并称为地球三大重要生态资源,对于调节大气循环和有效补给水环境有着积极意义。我国的森林覆盖面积较大,但近年来随着经济发展速度加快,以林业发展模式为
期刊
森林
生态保护
生态效益补偿
法律机制
居住奖:白蚁穴住宅,岘港市,越南
白蚁穴住宅位于越南的重要港口城市岘港。岘港市因占婆卉国的烧结砖塔遗址而闻名。建筑师的灵感来源于该地区白蚁建造的独特巢穴。住宅围绕一个宽敞的公共空间为中心,存这里
期刊
red
高校开展实践教学与情商培养的良性互动研究
结合高校实践教学和情商培养的特点,讨论了实践教学各环节与情商中"自知能力、自制能力、自励能力、知人能力、待人能力"等构成要素的互动关系,探索实现实践教学与大学生情商培
期刊
实践教学
情商培养
良性互动
practical teaching cultivation of EQ(emotional quotient) positive
与本文相关的学术论文