【摘 要】
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近些年来,针对教育的改革层出不穷,针对课堂教学的改革更是如雨后春笋。在笔者看来,课堂是学校教学活动中最基本的要素,与教师教学和学生学习息息相关。真正使学生在课堂中以
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近些年来,针对教育的改革层出不穷,针对课堂教学的改革更是如雨后春笋。在笔者看来,课堂是学校教学活动中最基本的要素,与教师教学和学生学习息息相关。真正使学生在课堂中以个性化为基础,以内心需求为核心,在教师的引导下找到自己个性才能发展的独特体验的理想高效复习课堂,是高三学生所热切期盼的,而这种每时每刻融入教育血液的课堂更是我们新时代教师必须追求的。笔者认为无论改革如何进行,个性化高效复习课堂是实现师生双向成功的必经之路。
In recent years, there has been an endless stream of reforms aimed at education, and the reform of classroom teaching has sprung up. In my opinion, the classroom is the most basic elements of school teaching activities, and teacher teaching and student learning are closely related. Really make students in the classroom to individualized as the basis, to the core needs of the core, under the guidance of teachers to find their own personality to develop the unique experience of the ideal efficient review classroom, is the year 3 students are eagerly looking forward to, and this Every moment into the education of the blood class is our new era teachers must pursue. I believe that no matter how the reform is carried out, personalized and efficient classroom review is the only way to achieve a two-way success of teachers and students.
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摘 要:民间游戏来源于民间各地民众生活中流传到至今的游戏,它给许多人带来了快乐的童年。民间游戏来源于生活,《纲要》中指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”而民间游戏逐渐消失,因此我利用家长资源,让家长们帮忙收集民间游戏,来实现家园共育。 关键词:民间游戏;家园共育;策略 游戏是孩子的天性,孩子在游戏