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该文拟在探索“新医科”背景下,向临床医学专业本科二年级阶段开设医学英语视听说课程,并将该门课程构建成新型的线上线下混合式教学模式,并探索如何有效提高医学院校医学英语课程教学质量和学生学习的主体地位.
“新医科”背景下医学英语视听说课程线上线下混合式教学模式的探索
【摘 要】
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该文拟在探索“新医科”背景下,向临床医学专业本科二年级阶段开设医学英语视听说课程,并将该门课程构建成新型的线上线下混合式教学模式,并探索如何有效提高医学院校医学英语课程教学质量和学生学习的主体地位.
【机 构】
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重庆医科大学,重庆400016
【出 处】
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海外英语（上）
【发表日期】
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2021年12期
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