【摘 要】
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<正> 当前,社会迅猛发展,科技日新月异。作为人才培养的基础,中学教育越来越重视学生能力的培养。数学是中学的基础学科,具有抽象性、逻辑性强的特点。数学思维方式包括正向
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<正> 当前,社会迅猛发展,科技日新月异。作为人才培养的基础,中学教育越来越重视学生能力的培养。数学是中学的基础学科,具有抽象性、逻辑性强的特点。数学思维方式包括正向思维和逆向思维。心理学认为,数学的这两方面思维都具有其独特的深刻性、敏捷性、灵活性和独创性。因此,数学思维能力的提高对学生整个能力的培养起着至关重要的作用。对于正向思维,人们是非常重视的,常把它融会于数学的教学过程中,而对于逆向思维则注意不够。笔者认为:逆向思维在中学数学的教学中是不可缺少的一个环节,其重要性不亚于正向思维。逆向思维对培养学生考虑问题的深刻性,提出问题的独创性和解决问题的灵活性都具有十分重要的意义。逆向思维在中学数学教学过程中主要有以下几个作用。
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