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在高校体育教学中，由于在很多环节缺乏快乐元素，造成学生的参与热情低，体育教学的氛围不够活跃，影响了高校体育教学目标的深入贯彻。快乐体育理念在高校健美操教学中的引入，不仅丰富了健美操课程的内涵，激发了学生的运动热情，更是贯彻终身体育和快乐体育教学理念的必然选择。
论快乐体育理念在高校健美操教学中的引入
【摘 要】
：
在高校体育教学中，由于在很多环节缺乏快乐元素，造成学生的参与热情低，体育教学的氛围不够活跃，影响了高校体育教学目标的深入贯彻。快乐体育理念在高校健美操教学中的引入，不仅丰
【机 构】
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陕西国防工业职业技术学院
【出 处】
：
体育时空
【发表日期】
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2004年期
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