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美国高中生物学教材具有图片精细、内容全面和注重实验等特点。人教版高中生物学教材框架明晰但内容过于精炼,图片过于简单,很难满足学生深入学习的需求。可以借鉴美国高中生物学教材的精细图片和翔实内容来充实生物学课堂。
用美国高中生物学教材扩充人教版生物学教材的研究——以细胞器为例
【摘 要】
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美国高中生物学教材具有图片精细、内容全面和注重实验等特点。人教版高中生物学教材框架明晰但内容过于精炼,图片过于简单,很难满足学生深入学习的需求。可以借鉴美国高中生
【机 构】
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陕西省西安交通大学附属中学
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2020年10期
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