【摘 要】
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中国古代教育重文轻理,私塾只教授些四书五经之类,而没有物理教学的一席之地,而且在民间对自然科学的研究也只重技术轻理论.自晚清起,西学东渐,此一状况得以改变.可见我国现
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中国古代教育重文轻理,私塾只教授些四书五经之类,而没有物理教学的一席之地,而且在民间对自然科学的研究也只重技术轻理论.自晚清起,西学东渐,此一状况得以改变.可见我国现代物理教学源于西方,深受西方教育理论的影响.晚清、民国以效仿美、日为主,建国后至文革结束则又受前苏联的影响.以师范院校物理专业开设的<中学物理教学法>课为例,20世纪30年代北京京师大学堂、南京高等师范学校主要采用西方的教材、沿用西方的一套教法,建国后至1978年则采用前苏联的教材和教法.近年来,随着教育改革的深化,物理教学改革又
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