【摘 要】
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[摘 要] 通过引入潜在冲突指数（PCI），从教师和学生的双重视角，对浙江农林大学旅游管理专业“新生研讨课”的现状进行了评价，深入分析了师生对“新生研讨课”“金课”建设标准的认知，指出师生对“新生研讨课”的评价存在一定差异。在此基础上提出了浙江农林大学旅游管理专业“新生研讨课”“金课”建设的“六性一度”标准，并探讨了旅游管理专业“新生研讨课”“金课”的具体建设路径，即优化课程内容，提升挑战度;推动
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[摘 要] 通过引入潜在冲突指数（PCI），从教师和学生的双重视角，对浙江农林大学旅游管理专业“新生研讨课”的现状进行了评价，深入分析了师生对“新生研讨课”“金课”建设标准的认知，指出师生对“新生研讨课”的评价存在一定差异。在此基础上提出了浙江农林大学旅游管理专业“新生研讨课”“金课”建设的“六性一度”标准，并探讨了旅游管理专业“新生研讨课”“金课”的具体建设路径，即优化课程内容，提升挑战度;推动多元化的教学方法和考核方式;提升教师能力，构建教学团队。
[关键词] 新生研讨课;“金课”;旅游管理;建设标准与路径
[课题项目] 2019年度浙江农林大学教育教学改革重点项目“新文科背景下浙江农林大学旅游管理专业人才培养研究”（ZDJG19003）
[作者简介] 包亚芳（1979—），女，浙江平湖人，硕士，浙江农林大学风景园林与建筑学院/旅游与健康学院副教授，主要从事旅游教育研究;孙 治（1978—），男，浙江绍兴人，学士，浙江农林大学风景园林与建筑学院/旅游与健康学院讲师（通信作者），主要从事乡村旅游规划研究。
[中图分类号] G642.0
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[摘 要] 为推动以中医药理论为特色，依托工科、理科为基础，医学类、生物类、药学类及化学类为全面发展方向，且具有创新创业能力的食品科学与工程专业人才的培养，通过分析当前食品科学与工程专业人才培养现状，对中医药院校的创新型食品专业人才培养进行了探索和实践，科学确定人才培养目标，构建创新创业型人才培养课程体系，完善创新创业型人才培养过程，最终完善对“双创”背景下中医药院校食品专业的创新创业型人才培养模
物理是一门以实验为基础的自然学科，实验教学是物理教学的基础，也是物理教学的重要组成部分.通过实验课，学生积极参与实验观察、分析、讨论，学到了实验技能，发展了思维能力，培养了科学态度.我们必须对实验教学管理进行科学研究，才能顺利地完成实验教学任务. 目前，各校通过四配套工程和学校现代化验收，实验室的装备已经达到标准，各项规章制度也已经健全，但总体来讲，实验课的教学效率低.分析主要原因有以下几点：
[摘 要] 为探索研究生选修课的教学方式，该文以课程“发射系统动力学分析与优化方法”为例，结合学生的反馈信息得到了一些启发。调查结果显示，课程安排、授课方式、实践环节、考核方式等均对学生的选课意向和学习效果造成一定程度的影响。基于这些结果，对教学方式提出了一些建议，为研究生的选修课教学提供了科学的参考。 [关键词] 教学;研究生;选修课;课程安排;授课方式;实践环节;考核方式 [基金项目] 南
摘要：河南方言词“中”做功能词时，一般位于答语的句首或句中单独成句，可用于表示应允、评论、让步和转接。从历时发展来看，功能词“中”应当来源于副词“宜于、适于”义，因为语言经济原则的使用，“中”在口语中发生泛化，频繁使用，但说话者为了详述事实、表达感情，往往会在“中”后面紧跟一小句进行说明，此时“中”被小句蕴含而成为功能词。 关键词：中;话语功能;功能词 中图分类号：H172.1 文献标
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