如何提高生理学教学质量

来源 :中国中医药现代远程教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cl0916789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
生理学是一门重要的基础学科,与临床医学有着相辅相成的关系。怎样激发学生的学习兴趣,提高生理学教学质量,使学生们学好这门课程。笔者结合工作经验,谈几点建议。
其他文献
随着学科奥林匹克竞赛的兴起,涌现出了一批竞赛特长的学生,学科辅导教师也在着力研究和培养这样的特长学生。自我国开展中学生物学奥林匹克竞赛以来,学生参加国际生物学奥林匹克
目的探讨腹腔镜切开取石法在细径胆总管结石中的临床应用价值。方法回顾分析我院自2007年3至2008年5月间采用此术式进行手术的36例胆总管直径≤1㎝的细径胆总管内结石患者的
为了适应国家医疗体制改革,加强医院药局管理水平,保障患者用药安全、合理、经济、有效,为患者提供优质的药学服务。本文就健全管理制度、严格药品管理、强化服务质量、科学化管
目的观察闭式引流胸水后胸腔内注射高渗葡萄糖治疗肝性胸水的疗效。方法32例确诊的肝性胸水患者先行胸腔闭式引流,然后注入50%葡萄糖600毫升使胸膜粘连,观察4周时的疗效,期间
雾化吸入疗法的原理是利用气体射流原理,将水滴撞击的微小雾滴悬浮于气体中,形成气雾剂而输入呼吸道,以进行呼吸道湿化或药物吸入的治疗方法,作为全身治疗的辅助和补充^[1]。氧动
教材处理是完成教学任务的首要环节,又决定着教学过程的实施途径及效果。落实素质教育,提高教学效率,还得从教材处理开始。以下是笔者对高中《生物》教材中几个难点的处理,供同行