应用型财务管理专业“四年不断线”实践课程体系的构建

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十八届三中全会提出,加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才。部分地方本科高校向应用技术类型高校转型发展,是完善现代职业教育体系,促进高等教育特色发展的突破口。培养高素质应用型人才是独立学院人才培养的根本目的,向应用技术型本科高校转型必然要成为其未来的发展趋势。作为应用技术型高校,实践课程体系的设置是实现人才培养目标的关键。
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