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为了使远程教学系统自动调整学习者的进度和内容，满足各类学习者的需要，提出一种基于Web的个性化远程教学模型。主要讨论了学生认知模型的构建，学生认知能力的评定，课程结构和基于模糊理论的知识表示和推理。模型从实现的角度提出了系统的实施策略和方法。
基于Web的个性化教学模型的研究
【摘 要】
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为了使远程教学系统自动调整学习者的进度和内容，满足各类学习者的需要，提出一种基于Web的个性化远程教学模型。主要讨论了学生认知模型的构建，学生认知能力的评定，课程结构和基
【机 构】
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西安电子科技大学
【出 处】
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青岛科技大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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