【摘 要】
：
数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,各种概念教学也比较枯燥,在加上小学阶段学生年龄小、注意力容易被分散,如果不能很好地激发学生对数学学习的兴趣,学生容易对数学产生
论文部分内容阅读
数学是一门抽象性和逻辑性都很强的学科,各种概念教学也比较枯燥,在加上小学阶段学生年龄小、注意力容易被分散,如果不能很好地激发学生对数学学习的兴趣,学生容易对数学产生厌学情绪,学习能力令人担忧甚至会放弃数学这门学科.我们常说“兴趣是最好的老师”.学生在学习过程中,如果能投入情感积极地进行体验,就会对学习产生巨大的动力,学习的积极性就会大大提高,学习效率往往也能达到事半功倍的效果.数学与其他学科相比是缺少情节的,略显乏味的,有时又相当枯燥、深奥难懂,这就让众多学生对数学“望而生畏”,谈“数”色变.那么怎样才能吸引学生的眼球,培养学生的学习兴趣,调动他们的学习热情,发展他们的数学思维,同时提升学生的数学素养呢?
其他文献
《桑青与桃红》是华人女作家聂华苓的重要作品.在这部作品中,聂华苓将动荡的历史和流亡的人生融入文字,分裂出“桑青”与“桃红”这两个性格截然相反的角色,展示了20世纪中后
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“建设现代学校制度,建立中小学家长委员会,引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。”在学校建设及教育发展过程中,坚定学校教育教学专业自信,建立健全家校合作机制,完善家校合作平台建设,有效落实家校沟通,推进建立并形成现代化的学校制度,将促进学校教育、家庭教育良性发展。
绪 言rn《春尽江南》是格非“江南三部曲”的第三部作品.小说围绕谭端午和庞家玉这对渐入中年的夫妻及周边一群人近20年的人生际遇和精神衍变展开,展现了个体在社会剧变中面
新教育实验发起人朱永新教授在《未来学校》中所说“教育无论怎么变，几千年来就是两个关键词汇，幸福、完整。其中，完整是它能不能让每个人成为他自己。”这与我们信息技术的核心素养不谋而合。这与当下“用一个标准、一个考试、一个大纲、一个教材，把本来具有无限可能性的人培养成一个单向的人”的教育是背道而驰的。 一、学法引导，静心自主探究 孩子习惯于填鸭式的被动学习。虽然教育一直在前进，教育理念一直在进步，教
新高考评价体系下,高中思想政治的题型发生了较大改变。传统高考体系的核心是“唯分数论”,具有很大的弊端,不能满足当今社会对人才的需求,逐渐转变为以“一核四层四翼”为核心的新体系。面对新高考评价体系的变化,教学策略也应当进行相应改变。
小学语文作业是语文课堂的延伸，教师会结合课堂教学内容为学生布置适量的作业，让学生通过完成作业来加强语文基础，提高语言表述能力，活用所学知识。在新课程背景下，已经不适合为全体学生布置同一内容的作业，教师应注意优化语文作业设计方案，针对学生的语文基础分层布置作业，促进书面作业和实践作业的有效对接，不断扩展学生的知识视野，引导学生在完成作业的同时自主思考，增强个人分析能力和创新实践能力，综合培养严密的逻
目前,我国的中学英语教学仍然存在许多问题,而人本主义学习理论强调以学生为中心,能够为我国的英语教学改革提供良好的启发。在人本主义学习理论的启发下,中学英语教师应将“有意义的自由学习”贯彻到教学实践中,提高自身的专业素养,建立有利于学生成长的评价体系,促进英语教学的发展。
随着现代化社会的快速发展,智能手机在人们生活中已经成为不可或缺的组成部分之一,并且为人们的生活以及生产提供了极大便利。在初中物理实验中应用智能手机同样有着良好的效果,因此基于智能手机对初中物理实验的开发与应用进行了探究。
自我发展是生涯教育的重要领域，帮助学生提升自信心、树立主动发展的观念是生涯教育的重要内容。本研究以积极心理学理论为依据，在学校营造良好的积极语言教育教学环境，指导教师、家长在生涯教育中应用“积极语言匀粤孕孕再模式”，帮助自信心不足的学生提升自信心，完善自我，收获幸福。 一、案例背景 （一）学生背景 小粤（化名），现为小学六年级男生，身材娇小，思维敏捷，喜欢表达，学业成绩处于班级中上游，成绩不
在新时代课程改革背景下,我国中小学思想政治教学改革也应顺应社会的要求。然而,我国中小学思想政治教学仍存在许多问题,要解决这些问题需要教育者深入了解学生和自身的情况,把握教材的语境,从而提出有针对性的策略。通过调查发现,将地方红色文化融入爱国主义教育课程可以大大提高小学生对该课程的热爱程度。对新时代开展更全面的红色文化融入中小学课程思政的路径进行梳理和探究,不仅可以为地方红色文化融入中小学课程思政路径的现实性和重要性提供理论支撑,也是课程思政理论进一步深化研究的需要。同时,有助于对红色文化的价值功能、现实意