初中信息技术课程导学案的设计——以Flash课程中“补间动画”制作为例

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导学案在一些学科中的应用已经较为普遍,并在教学中突显出较好的教学效果。本文从初中信息技术课程的特点和学生的特点进行需求分析,结合导学案在其它学科中的内容设计,设计符合初中信息技术课程特点的导学案,并从目的和策略方面对导学案内容进行分析。导学案在信息技术学科中的应用尝试,希望会给信息技术学科发展带来新的启示。
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