课本剧:写作的源头活水

来源 :语文天地：小教版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hlayumi

【摘要】

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<正>翻看学生的作业记录薄,映入眼帘的常是"抄写词语3遍",学生抄词时漫不经心,关注字的间架结构、音、形、义,完全成为海市蜃楼。传统机械重复的抄写依然是学生作业的主流。

【作者】

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高婷

【机构】

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江苏省泰州市特殊教育学校

【出处】

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语文天地：小教版

【发表日期】

：

2015年10期

【关键词】

：

课本剧间架结构机械重复心理学原理个性心理特征教学效果课文内容九色鹿独特体验角色表演

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<正>翻看学生的作业记录薄,映入眼帘的常是"抄写词语3遍",学生抄词时漫不经心,关注字的间架结构、音、形、义,完全成为海市蜃楼。传统机械重复的抄写依然是学生作业的主流。心理学原理告诉我们,在愉快、和谐的情境中,人的智力能得到有效的发挥,其个性心理特征也能得到充分的展示。一、教学开展课本剧的根据教师要改变文本作业的单一形式,将听、说、读、写

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