论文部分内容阅读
人文地理以人口、经济和社会活动为核心，揭示人类活动的地域空间形态，传达“以地为生、人地协调”的观念。人文地理在高考中的考查多偏重观点、方法的运用，强调结合实际进行评价与反思。对于人文地理的复习，不少同学感觉到知识庞杂而抓不住重
人文地理专项复习
【摘 要】
：
人文地理以人口、经济和社会活动为核心，揭示人类活动的地域空间形态，传达“以地为生、人地协调”的观念。人文地理在高考中的考查多偏重观点、方法的运用，强调结合实际进行评价
【机 构】
：
不详
【出 处】
：
新高考：政史地
【发表日期】
：
2011年11期
其他文献
太行山麓,一条古老的沁河蜿蜒而过,潺潺流水和着寂寞的山野,重复着亘古不变的节拍。青春蓝焰就在这里孕育和成长,把中国煤层气产业的耀眼坐标镌刻在岁月的丰碑上,沿着党旗飘
在教科书里盘踞多年后，始祖鸟，这个曾被认定为“鸟类祖先”的物种，或许真到了与自己光彩照人的身份说分手的时候了。随着新物种郑氏晓廷龙的出现，始祖鸟将走下鸟类老祖宗的神坛，“
在分析各种汽车安全检测线的基础上,结合高职教学的特点,论证在高职院校建设汽车安检线的必要性和可能性.介绍了我校自行设计的全长仅19.8m,占地90m 2,投资少性能好,全自动的
虽然每个人对快慢的理解不同,但大家肯定会一致觉得千年已经是很漫长了。而宇宙从诞生至今,已经有137亿年,应该没有比这段时间更漫长的事情了吧?科学家最近发现,一种惰性气体
我国学校地理课程发迹于清朝末年,以1904年《奏定学章程》颁布为标志,地理正式成为我国中小学的必修课程。之后经历很多波折,直到20世纪末,面对工业文明带来的资源短缺,生态
以初中数学新课程基本理念为指导，为实现初中数学课程目标，广大教师必须采取有效的教学策略，以促进学生的数学学习和终身发展，以获得积极的教学效益、良好的数学教学效果。对初中
在高中地理教学中渗透心理健康教育的探索,探索独特的方法,激发学生兴趣,提升教学效果,在教学中重视学生的非智力因素,从课程内容的生活化角度、课程设计的生动化角度挖掘心