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由于数学学科的特点,在数学学习上学生们难免会遇到困难.高中阶段数学学困生增多,笔者作为高中数学教师,就高中数学学困生的转化问题进行了探究.
浅谈数学学困生的转化问题
【摘 要】
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由于数学学科的特点,在数学学习上学生们难免会遇到困难.高中阶段数学学困生增多,笔者作为高中数学教师,就高中数学学困生的转化问题进行了探究.
【机 构】
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崇义中学 江西 崇义341300
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年25期
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