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最近一些年来，主流观点认为人的核心能力的范畴不仅包含岗位中的专业知识和技能，更重要的是品质和多种能力全面发展的综合素质的能力。全新的培养模式就要求学生必须具有搜集、整合、运用信息与新技术的新能力，以增强应变能力和适应性。这种培养方式注重的是个人的品质在职业活动中的意义，把合作共事和人际交往的能力与组织、规划、解决问题的能力等方面有机的结合在一起，构成适合现代社会发展的个人能力。