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采用文献资料研究方法,并与运动训练实践紧密结合,探析制约科学理论向运动训练方法转化的主要因素。研究认为,由于运动训练所作用的人体系统复杂性,所涉及的因素多样性,运动员个体之间的差异性,使得运动员竞技能力发展的因果性和规律性,表现出多样性和复杂性的特点;而很多体育科学研究的理论成果是运用统计方法获得的,这些成果对具体的训练活动只能提供一种概率式的预言性指导。这是目前制约科学理论向运动训练方法转化的主要因素之一。