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浙江省委书记张德江提出:时间服从质量务求取得实效
【出 处】
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党的生活（黑龙江）
【发表日期】
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2001年3期
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摘 要： “课堂观察”活动是教研组开展教研活动的一种形式，开展课堂观察分两个方面，一是课堂观察过程：观察者要做好听课准备工作并认真观课。二是教学研讨活动：从自评、时间分配、问题设置、问卷调查及教学效果、教学环节及学生活动、主评六个方面剖析他人的课堂，最终目的是观察他人的课堂，反思自己的课堂，让自己的课堂走上“有效”的轨道，让课堂每个环节更加精细化，把它打磨得更有光彩。 关键词： 课堂观察 实施细
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摘 要： 课堂氛围往往决定了一堂课的效率，也决定了学生的学习兴趣，更决定了学生的学习习惯。因为调动课堂氛围是教师爱岗的表现；营造课堂氛围是学习的需要；是竞比的舞台；是学生凝心聚力的平台；是课堂艺术的展示。 关键词： 课堂氛围 教学效率 学校发展 课堂是学校教育教学工作的主阵地，课堂教学效率直接影响学校的发展。这是一个简单的道理，可是有些教师就是参不透。教育发展到今天，经历了无数次大大小小的改革