【摘 要】
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在长期的语文教学过程中,教师逐渐发现小学语文写作中存在的普遍性问题——缺乏真实情感。随着新课程教育改革在我国教育界不断深入,加强对小学语文写作教学的探索与研究,具有非
【机 构】
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福建省南安市朴里小学 福建 南安 362342
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在长期的语文教学过程中,教师逐渐发现小学语文写作中存在的普遍性问题——缺乏真实情感。随着新课程教育改革在我国教育界不断深入,加强对小学语文写作教学的探索与研究,具有非常重要的意义。就语文教学整体而言,培养小学生的写作能力至关重要饮食新课标明确指出的小学生必备能力。从目前的小学语文写作教学现状入手,积极的解决学生抵触写作课程的现状,培养学生的正确写作能力,以引导学生能够发现写作魅力。教师在作文教学时应该注重培养学生的写作兴趣,让学生喜欢并善于从生活中发现美,创造美,记录美,养成动笔写作的好习惯。
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