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小学数学教学在一定程度上是“启蒙”教学，特别是小学数学应用题，不只是学生学习的难点，而且是教师教学的难点，让小学生真正掌握应用题的思考、理解和解题方法，就是以实际实例纳入教学，能够使抽象的数学思维变得明朗清晰。
说说农村小学数学教学的高效与创新
【摘 要】
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小学数学教学在一定程度上是“启蒙”教学，特别是小学数学应用题，不只是学生学习的难点，而且是教师教学的难点，让小学生真正掌握应用题的思考、理解和解题方法，就是以实际实例纳入
【机 构】
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甘肃省会宁县新添堡乡沙家湾小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年6期
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