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为促进卫生职业教育内涵式发展,学校以“立标准,提质量”为切入点,构建内部质量保证体系,聚焦临床教学基地建设,探索学校教学工作诊断与改进制度,取得显著成效。
立标准 提质量 卫生职业教育内涵式发展实践探索——以江苏医药职业学院为例
【摘 要】
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为促进卫生职业教育内涵式发展,学校以“立标准,提质量”为切入点,构建内部质量保证体系,聚焦临床教学基地建设,探索学校教学工作诊断与改进制度,取得显著成效。
【机 构】
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江苏医药职业学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)(RW-53);江苏医药职业学院教科研重点课题“学校内部质量保证体系建设实践研究”(Z201703)
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