“专、纯、绝”与“博、纯、活”论中国民族民间舞职业化教育人才培养目标模式设想及课程建设

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本文通过对中国民族民间舞职业化教育的简要回顾,提出“专、纯、绝”与“博、纯、活”两个不同专业方向人才培养目标模式的设想;并简要说明在此基础上所形成的课程调整和设置.目的是供中国民族民间舞职业化教育人才培养目标模式的深入探讨、完善参阅.
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